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河南邓州城区三小:20多年坚持用雷锋精神建校育人
来源: 中国教育新闻网      时间:2023-03-01 21:04:06


(资料图)

“在雷锋短暂的一生中,爱党爱国、助人为乐、勤俭节约,干一行爱一行、专一行精一行……他的精神薪火相传,激励了一代又一代人……”近日,在河南邓州城区第三小学,邓州市编外雷锋团副团长孙天训、雷锋生前战友孙绍显受邀来到学校,向同学们深入浅出地讲述雷锋的故事,带领大家了解雷锋的事迹、学习雷锋的精神。

“我们邓州有着一城风景,半城‘雷锋’的美誉,邓州市编外雷锋团还被中宣部授予时代楷模荣誉称号。自从1997年编外雷锋团成立以来,我们就一直聘请编外雷锋团成员、雷锋的战友做我们的校外辅导员,这是我们得天独厚的资源。”邓州市城区三小党支部书记刘传阁,在谈起学校开展的机制化学雷锋工作时,深有感触地说,“雷锋精神是一座宝库,用雷锋精神建校育人,学校的高质量发展就更有保障。”

该校将宣讲雷锋精神作为机制化学雷锋的基点,多种形式、全面立体让孩子们感知雷锋,突出雷锋元素,创设学习氛围。学校投资20余万元,专门制作了学雷锋主题墙,学生一进校门就能感受到浓浓的学雷锋气息。校门口悬挂学雷锋宣传横幅、电子屏滚动播放雷锋名言;校园橱窗、班级板报都开辟了学雷锋专栏……这些校内外环境文化的设置,潜移默化中使孩子们受到心中有雷锋、行动学雷锋的教育。

“三个评选”是该校落实雷锋精神建校育人的基本途径。学校出台评选雷锋班级、雷锋教师、雷锋学生实施方案,从各项管理特别是互帮互助做好事等7个方面,明确了雷锋班级的评选标准;从爱岗敬业、勤于钻研、关爱学生等6个方面,明确了雷锋教师的评选标准;从爱学习、爱劳动、爱助人等5个方面,明确了评选雷锋学生的标准。每月一评选,每期一汇总,评出10个雷锋班级,20名雷锋教师,120名雷锋学生。

“这个月,我已经获得了4颗星,如果再做一件好事或高标准完成一次作业,我就能获得5颗星了,就是这个月我们班的雷锋之星了。”该校六(4)班学生王峻松自豪地说。因为获得雷锋之星的途径更多元,更注重学生的日常表现,孩子们参与的热情很高。

学雷锋,关键在做。该校把深化志愿服务作为培养新时代雷锋师生的重要措施,出台了《关于扎实开展学雷锋志愿服务活动的实施方案》,坚持每月一个主题,组织师生开展学雷锋志愿服务活动。

“学习雷锋,我为春天添份绿”,同学们在校园、家庭、小区等种植一棵小树,培养一盆花草,保护一块草坪;“争当雷锋,我是学校小主人”,不少学生定期到学校图书馆,整理书籍,打扫卫生;“践行雷锋精神,爱护身边环境”,来到花洲游园,学生们积极清理公园垃圾,宣传环保知识……处处可以看到邓州市城区三小师生开展活动的身影。

学雷锋活动的深入开展,使得雷锋精神在城区三小师生心中生根发芽,开花结果。学校涌现出一大批学雷锋先进典型。有捡到手机主动上交的李泽源同学,有把走失的小孩送到派出所的唐璇同学……2017年,该校三年级学生许帧,在放学路上捡到了装有万元现金的手包,坚持留在现场等候失主,省市媒体都对他拾金不昧的事迹做了深入报道,引起了广泛好评。学生许帧被评为第9届河南省美德少年。

“爱助人的孩子一般品行都不差。我们要好好利用雷锋精神这座宝库,把学雷锋活动融入师生生活、学习和工作中,与学校教育教学工作有机结合起来,促进学校各方面工作相互提高,使学雷锋活动成为经常、融入日常。”刘传阁表示。(中国教育报-中国教育新闻网记者 张利军 通讯员 王延丽)

作者:张利军王延丽

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